Nous vivons dans un environnement technologique, qui n’est pas sans impact sur notre santé: tout appareil électrique ou électronique génère ce que l’on appelle une pollution électromagnétique.
Des basses fréquences aux hautes fréquences, en tant qu’architecte, je peux réduire les risques santé des occupants grâce quelques points de vigilance dans ma conception, et en tant que personne, je peux réduire les risques santé grâce à mon comportement.
Encore faut-il avoir les clefs: c’est tout l’objet de cette formation.
Architectes, urbanistes, paysagistes, géobiologues, électriciens, intervenants de l'habitat et de l'environnement, professionnels de la santé, de l'immobilier...
Méthode pédagogique :
Utilisation de la pédagogie active ; le stagiaire est régulièrement sollicité par le formateur.
Réalisation d'exercices et correction de manière collégiales.
Réalisation de jeux de rôles.
Équipements :
En distanciel : classe virtuelle permettant au formateur de diffuser son écran, partager ses supports, de créer des salles de répartition pour la réalisation d'exercices.
En présentiel : salle de formation avec matériel dédié.
Expérience dans les métiers du bâtiment.
Le stagiaire devra obligatoirement :
Compléter les 4 questionnaires en ligne (liens envoyés par mail) : questionnaire de positionnement et quizz de connaissances (avant la session) + quizz d’évaluation des acquis et questionnaire de satisfaction à chaud (après la session).
Prérequis techniques
En distanciel : le stagiaire devra utiliser un ordinateur avec connexion internet stable, s'équiper d'un micro-casque pour une meilleure audition en visio, s'assurer du bon accès à la classe virtuelle, vérifier que les fonctionnalités audio sont actives.
En présentiel : le stagiaire devra être muni de son ordinateur portable (réalisation du QCM d'évaluation en ligne). D'autres consignes pourront être transmises par mail.
Veuillez consulter le programme pour plus de renseignements
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